转眼到了周三下午。
总结班会如期召开。
柳平特邀解铭康、卢键华和东方广胜三人参加。
柳平看着教室里的学生，表情严肃，“每次实习后，都要召开总结会议。这次是杏林之星班第一次正式实习，虽然只有八名学生，但也要认真总结。”
停了几秒，柳平继续说道：“每个人都要介绍自己的感想，每个人都要告诉大家，此次实习，学到了什么，需要改进的问题是什么？”
解铭康和卢建华互相对视了一眼，都看出彼此眼里的惊喜。
华夏中医药大学也经常安排学生到附属医院实习，却从来没有像柳平这样，如此重视实习后的总结。
“解校长，经过这段时间的观察，我觉得学校必须强制改革教学模式。现在很多教授讲完课，什么都不管，责任心太差了。”卢键华一针见血地指出学校教育存在的问题。
中医要想发展，必须改变教学现状，否则，中医崛起只能是一句空话，没有任何意义，徒增笑料。
难啊！
改变现状难。
改变教授为人做事的方法，更难。
解校长何尝不知道教学中存在的问题，如果教授对改革不满，离开学校，谁来授课呢？
卢键华理解解铭康的难处，叹了一口气，“解校长，我知道改革很难，可是按照目前的教学方式，能培养出精英吗？
我觉得大学必须走精英教育之路，哪怕
每年只毕业几名学生，每一名学生都必须是中医精英，只用这样，未来五到十年，中医才有崛起的可能。”
“回头开会讨论一下。”解铭康重重地点头，说道。
“谁先来？”柳平问道。
“我先来。”
蓝蝶缦站身走到讲台前，给同学们鞠了一躬。
“各位老师，各位同学，我先说说我的感想。”
蓝蝶缦神色庄重，满眼认真，“我性格大大咧咧，以前学习的时候，左耳朵进，右耳朵出，根本没把学习当做一回事。”
停了几秒，蓝蝶缦不好意思地看了柳平一眼，“柳老师来到我们学校以后，一直强调学习态度，强调中医医生的医德。说实话，我也没把这几句话放在心上。
这次江城执行，带我的师姐叫沈晓筠，比我们大不了几岁，是中医女博士。
沈晓筠师姐在诊断病情的时候，不放过任何细节，把望闻问切四种诊断方法，发挥到了极致，特别是在针灸的时候，眼睛里只有银针和病人，从不被周围的声音干扰。
柳老师说过，作为医生，要敬畏生命，尊重生命。
我从沈晓筠身上看到了医生对生命的珍视，明白了悬壶济世四个字的真正含义。
医者仁心，不是说出来的，是做出来的，无论患者是什么人，社会地位如何，都要一视同仁。
至于我的缺点，很明显，耐不住性子，在以后的学习中，我会强迫
自己改正。
谢谢大家。
我的话说完了。”
蓝蝶缦给柳平深鞠一躬，快步走回自己的位置。
啪啪……
柳平满眼赞赏，带头鼓掌。
没想道平时大大咧咧的丫头，感触如此之深，未来的路，定然越走越宽。
“我也说几句。”
韶雪珺走上讲台，同样给同学们行礼。
“我刚刚进入杏林之星班的时候，患有先天性心脏病，那个时刻，我最大的希望是学好医术，不求治好自己的疾病，只要能缓解痛苦，我就满足了。”
话音一停，韶雪珺转身给柳平鞠了一躬，“谢谢师傅。”
柳平笑着点头，满眼鼓励。
“师傅亲自出手，治愈了我的疾病，我当时就暗暗发誓，一定要学好医术，回馈社会，报答师傅的恩情。
作为学生，我们该怎么做呢？
这次江城执行，带我的师兄叫邓奇，有一天午饭的时候，他告诉我，不要想着成为名医，你唯一要想的是，你手中的银针能不能治好眼前的患者。如果能治好，是什么原因？如果不能治好患者，在找到原因的同时，还要寻找解决方法。
当时，我一知半解。
回来的前一天，他遇到一个患者，是急性肝炎，他不敢确定，请来了我师爷鬼手神针，在师爷的指导下，治愈了病人。
针对这个病例，邓师兄进行了详细的总结和分析，记在了他的本子上。
我不知道该如何评价
他的行为，但我知道邓师兄不仅尊重生命，而且无比敬业，是我学习的榜样。
谢谢大家。”
韶雪珺走下讲台。
教室里再次传出热烈的掌声。
卢键华看了一眼解铭康，眼里满是兴奋和激动，“你看到了吧，学生都是有上进心的。只要给她们合适的土壤，他们就会生根发芽，茁壮成长。”
教育改革，势在必行。
解铭康目光越发坚定，即使重建中医大学，也在所不惜。
柳平示意保持肃静，脸上露出满意的神色，“这两位同学说的很好，可以看出，她们二人用心了。作为学生，你们不仅要学习知识，掌握医术，还要具备坚韧的性格和医者仁心的态度。
做到这两点，成为华夏知名的医生，绝不是一句空话。”
余下的六名学生，也都讲述了各自的刚想，言语之间，表达出努力学习的态度。
柳平面带微笑，看着解铭康，“解校长，你也讲几句吧。”
解铭康站身走上讲台，眼里放出光芒，看着教室里的学生，给学生们深鞠一躬。
啪啪……
柳平带头鼓掌。
“谢谢同学们。”
解铭康眼里露出感激之色，“我从医多年，带过十几界研究生，按照传统说法，是桃李满天下。可是……”
解铭康话锋一转，满脸遗憾，“我从来没有关注过学生的想法，只是机械地把知识灌输给学生，虽然我的学生在华夏各
地医院就职，但没有一个真正的精英。
给我感触最深的是，管欣怡进入柳平的诊所实习，仅仅过去三个月，整个人发生了翻天覆地的变化，对中医医术和医德的理解，向前跨出了一大步。
教育改革，已经喊了很多年，却没有哪所学校付出行动。
今天，你们的话提醒了我，安逸现状是没有出路的，中医要想崛起，首先要做的就是改革教学模式，才能培养精英人才。
柳平的医术冠绝天下，又有一套先进的教学方法，我希望你们不要辜负柳平的期望，成为中医栋梁。
我的话讲完了。”
学生们都情不自禁的站了起来，热烈鼓掌。
柳平看着东方广胜，满眼期待，“东方家主，给孩子们讲几句吧。”
东方广胜点了点头，走上讲台，首先做了自我介绍。
学生们用掌声欢迎。
“说实话，我的医术是家传的，是长辈传授的。我不了解大学的教学模式，按理没有资格站在这里，但今天听了学生的感想，令我茅塞顿开。
这几天我一直在你们班听课，今天我终于明白了，柳平采取的是启发式教学模式，因材施教，不是机械地灌输。
你们都知道自己的弱点，也知道努力方向，不仅能提升你们的学习兴趣，也能达到事半功倍的效果。
东方家族以后培养子弟，也会采取这种模式。”
东方广胜满眼敬佩，语气认真。
（本章完）