无人机蜂群出动确实是未来军用无人机发展和运用的一个大方向。
而叶扬用无人机蜂群的方式解决了下一代新型巡飞弹研发的难题，这无疑是一个无比天才的设计方案。
但偏偏叶扬非说这个无比天才的设计思路是跟自己学习的，这可把艾老师愁坏了！
艾老师很傻眼，因为他怎么从来不知道自己如此牛杯！
他要是如此厉害，那不早把下一代新型巡飞弹项目研发完成了？
“叶扬同学，你仔细说说这到底是怎么回事？”
“你这新型自杀式无人机设计方案和我折的那纸飞机有什么关系？”
艾老师非常纳闷的问道。
“艾老师，您忘了当时在上课的时候您用a4纸折了一架大飞机，然后又把一张a4纸分成八张，折了八架小的纸飞机……”
叶扬谈起当时的情况，帮助艾老师回忆。
但是艾老师除了给三个班上课外还要带研究生，本身还有重要的军工研发项目，明显对这件事情有些遗忘。
他还是有些迷糊的问道：“再然后呢？”
但是叶扬却说不出其他的了，因为再然后他就领悟出下一代新型自杀式无人机的设计和制造方案了，还有什么再然后？
“艾老师，没有再然后了。”
“就是在看着您折纸飞机的过程中，我领悟到可以用八架小纸飞机共同拥有一个大纸飞机的配置和功能！”
“然后我就想到了蜂群无人机这个设计思路和方案！”
叶扬如实说道。
而听明白叶扬所说的前因后果，艾老师则再次懵了。
就这？
也就是说自始至终，他真的就只折了几架纸飞机？
叶扬一直强调是跟着他学习到的这个新型蜂群巡飞弹的设计方案，他还以为自己多牛杯，叶扬在他讲课时学习到了多么重要的知识呢？
结果就这？
看自己折个纸飞机就能领悟出下一代新型巡飞弹的设计方案，这特么的到底是谁牛杯？
“艾老师，要不要飞行测试一下？”
叶扬看艾老师不说话，便充满期待的向其问道。
设计和制造这八架自杀式无人机可耗费了叶扬不少的财力和心血，再加上这是叶扬自主设计的第一件武器装备，所以他十分期待测试一番。
而艾老师听到叶扬的话则直勾勾的望着他。
看自己折纸飞机真的就能想出如此天才的无人机设计方案出来？
为什么自己这个折纸飞机的当事人折了那么多纸飞机，却想不出来？
艾老师年轻的时候也是一个天才，14岁便考上了大学就读天才少年班，三十岁便开始担任总工带军工项目，他在军工界绝对是一个天才和传说。
但是此刻他看着叶扬，却感觉自己这个天才在叶扬面前啥都不是！
叶扬见艾老师只是盯着自己不说话，以为对方没有听清楚，则再次大声问道：
“艾老师，我说要不要实飞测试？”
艾老师点头：“叫什么艾老师，叫我小艾就行了！”
而艾老师冷不丁的这么一声小艾，差点让飞行测试场的所有人笑喷。
“别笑了，以后背着我再笑，赶紧多准备几架发射筒过来，叶扬同学设计的巡飞弹实飞测试！”
艾老师转而有些严肃的说道。
在搞明白到底是怎么回事后，他便收敛自己的心神，转而将注意力全部都集中在叶扬所设计的巡飞弹身上。
因为这件事情事关重大，直接关系着下一代新型巡飞弹的成功与否！
听到艾老师的话，两名军官师兄赶紧去跑腿抱来数架发射筒。
在将发射筒压缩空气完成后，叶扬将自己的自杀式无人机依次装入到其中。
“发射！”
随着叶扬一声令下，八架压缩空气后的发射器将里面的自杀式无人机全部都弹射在高空中。
而在弹射起飞后，八架自杀式无人机的机翼立即展开。
这时候叶扬并没有用无人机操作手柄，而是拿出一台便携式触摸屏火控平板操作。
一个单兵不可能同时用操作手柄操作八架自杀式无人机行动，但是蜂群智能化协同作战系统却可以自主制定路径和行动方案，ai自主规划打击任务目标。
八架自杀式无人机在机翼展开后，立即便在空中组网完成。
而此时，叶扬的便携式触摸屏火控平板上则出现三个模式的选择：
【潜入模式】【侦查模式】【歼敌模式】