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185TXT > 历史 > 诸葛武侯有个百宝袋 > 第42章 办学咯

宣德殿外,上完朝的孔明和董承走在出宫的路上。

“孔明呐,这次辛苦你了,不远千里一路征战,替朝廷收复了益州之地,这可是千秋之功啊!”

孔明笑道:“国舅过誉了,你我都是替朝廷办事,我主征战,你主内政,各有所功嘛。”

董承拍了拍孔明的肩膀,孔明看向董承,随后说道:“国舅觉得今早陛下是否太过激进了。”

“诶,孔明,你我都是朝臣,安敢妄议圣意,且与我府中相叙。”

……

二人来到丞相府,孔明接着说道:“在下有些话,国舅听完可能会有所不悦,还请国舅见谅。”

董承摆了摆手说道:“但说无妨,我个人想法并不重要。”

“国舅身为外戚,陛下特许,丞相二分,于朝中担任左丞相,位列百官之首,只为制衡刘皇叔。朝中上下诸臣皆为刘皇叔班底,陛下难免担忧刘皇叔有僭越之意这也正常。但是川蜀关中刚刚平定不久,陛下于朝上却有东出之意,时机未到啊。”

董承就静静地看着孔明,孔明继续说道:“在下还是希望国舅能够劝一劝陛下,不要大动干戈派兵东出,此时的局势还没有这么糟糕。”

“孔明所言我都明白,只是如何劝说陛下,还请明言。”

孔明也不啰嗦,取来笔墨,写到“立新学,教贤人,为国育才。”

董承明白了,现在的外部局势还没有这么糟糕,河北袁绍兵多将广,占据天下富饶之地,但是仍然没有显露出要和朝廷作对的样子;河南曹操虽比袁绍弱小不少,但是前些日子与吕布联手攻灭反贼仲氏袁术,而能独吞其地,已为第二强者。如果贸然东出,很有可能将二者逼反,成为朝廷的对立面,到时候,倾覆之祸,随即而至。

董承对着孔明说道:“孔明的看法不无道理,我会向陛下谏言的,可是我有一个要求。”

“请讲。”

“我需要孔明亲自前往教授学生,全权负责朝廷新学。不过,如此一来,孔明或许就要辞去丞相之位了。”

“好。”

董承傻了,这么轻易就同意了,这未免太儿戏了吧。

“孔明?为何不好好想想呢?”

孔明笑着说道:“树大招风,我等在朝中为官,难免会有门生故吏,到时候势力一大,入了陛下法眼,难以幸免。国舅如此也是为了保护我等,我也清楚明白,此事还得感谢国舅相助。况且,我也是这样想的,朝中诸臣不知新学如何开展?人才如何寻找?如果向以往一样单纯的举孝廉,那便不能如我所意。新学,必须全部是新的,包括招揽人才的方式!”

“孔明是想变法?”

“非也,在下只是为国之未来,培育贤臣罢了。”

董承同意了。

第二日,汉帝刘协召来董承,将孔明的辞呈和办学的奏疏一并给他看了。董承细细看完,随后跪在地上说道:“恭喜陛下,贺喜陛下。”

汉帝为之一惊。

“朕有何喜?”

董国舅慢慢道来:“孔明作为一朝之臣,辞掉官位,请求陛下命其办学,就足以说明天下已经平定,不需要他再出谋划策了。致力于办学,为大汉培育未来贤臣强将,此不为陛下之福吗?”

汉帝听罢十分欣慰,但是对于“天下平定”这个东西,可不是很认同。

“天下如何平定了?河北袁绍、河南曹操、徐州吕布、荆州刘表、扬州孙策、交州士燮,哪一个不是拥兵自重?”

董承也不急着回答,而是说道:“拥兵自重,无非是借着朝廷的名义招募乡勇防备盗匪,终归到底,他们的东西都是朝廷的。如果陛下执意东出,且不说朝廷刚刚收复益州,是否能够继续支撑大军征战。就算是能够东出,到时候逼得他们联起手来,妄图倾覆朝廷。双拳难敌四手啊!”

“难道我大汉只有半壁天下吗?我就不信,他们的阵营里面没有忠心我汉室之人!”

董承见汉帝急了,轻飘飘地说道:“陛下,如果他们能够忠心汉室,那为何只有玄德一家派兵前来救援。”

汉帝沉默了,当时的情况是他亲身体验过的。刘玄德手底上就两万人,如果不援助救援皇室的话,也不会招惹西凉军,招来祸害。这一点足以说明刘玄德是真心实意地愿意匡扶汉室,而孔明作为他的幕僚,也能说明孔明也有此意。

“既然如此,那就让孔明去吧。”

董承谢完恩,磕了头就离开了。

得到圣意的孔明告辞玄德等人,带着郭峻戴米戴谷就离开了。

长安,上林苑废墟。

作为秦汉时期皇家禁地,在这里办学,能进去的学生那可得祖坟冒青烟。对于孔明的这个决定,汉帝十分不悦,皇家重地拿来给平民百姓办学?那我皇家的颜面何在!

孔明写了一封奏书,让汉帝眉笑眼开,大大方方的就把上林苑交给了孔明。

“那就,开造吧!”

在长安一地百姓自发的帮助之下,不到三个月,上林苑学院就建成了。孔明在剪彩仪式上发表感言,开头的话无非就是感谢皇恩浩荡,感谢碧海苍天,感谢百姓相助,上林苑学院得以建成。

随后孔明办学的规矩,让底下的百姓大为震撼。

“上林苑学院招生分为两部,一部为世家子弟,一部为百姓子弟,二者平分!”

……

仪式结束,孔明作为院长就得好好想想如何办学了。上一次借着益州一州之地扛着曹魏半壁天下打,本来想着第一代人才打不过,那就等着第二代来打。怎奈时局多变,第二代人才本来培养了几个厉害的人,但是英年早逝,导致季汉后期无人可使,十分难受。

孔明派人从益州请来了蒋琬、费祎、董允,从洛阳请来了太尉杨彪之子杨修作为教师,又借着朝廷办学的名义请来了大才蔡邕。对于办学这种事情蔡邕还是很喜欢的,毕竟官场的水太深,自己也不想陷入其中。

办的科目有什么呢?

首先必不可少的就是军事!天下乱世,能打仗才是第一要务。打到后期比的就是会打仗的人才。千军易得,一将难求,如果能培训出一群良将来,那么平定天下岂不是易如反掌?

其次就是思想方面,得将大汉至上的思想刻进学生的思维当中,钢铁烙印刻在脑中,做事之前都会考虑到对朝廷,对大汉带来的影响,也能省去不少的麻烦。

最后就是学问,这一部分就得蔡邕来当教导主任了,毕竟他是专业的。学问颇深,专业符合,且能力出众,既能教授学识,又能提高文化水平。

不过孔明的这些新学与时代不符,超越时代太多了,难免会有很多人不服。当然最多的不服就是来自世家大族还有朝中官员,他们认为上林苑这种皇家之地,让平民百姓也能进去,那岂不是“礼崩乐坏”吗?

孔明也不管,拿出陛下诏书。

(准许上林苑办学)

众人默然,不再说话。陛下都觉得无所谓了,我们作为“小弟”的还能咋办,受着呗!

其实汉帝也无所谓,毕竟上林苑早就成为废墟了,天下百姓就算默认上林苑是皇家禁地,但是一片废弃的地方,谁又知道这是上林苑呢!

这一下,孔明于上林苑办学,建城上林苑学院,既能完成办学的任务,培育人才,又能向世人宣告,皇恩浩荡,陛下愿意将恩泽布施给百姓,就这一点,民心岂不是唾手可得?

民心凝聚,天下可安!

何况办学的经费还不需要朝廷出,孔明自己解决,这样的便宜事,你是汉帝你办不办?

……

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